El vocabulario sobre los objetos del aula en español suele ser muy útil en distintas situaciones cotidianas. En esta lección, aprenderemos una lista de artículos que puedes encontrar en un salón de clases cualquiera y haremos uso de las estructuras gramaticales básicas presentadas en otras lecciones, así como del vocabulario relacionado con los colores, adjetivos demostrativos, artículos definidos y los verbos SER y ESTAR para formar oraciones interesantes. Comencemos…
Vocabulario: Una lista de objetos del aula en español
En primer lugar, puedes usar “Los artículos del aula de clases” y “Los objetos de la clase” para referirte a “Classroom objects”. La imagen de abajo muestra una lista de objetos del aula en español que luego veremos en oraciones para que puedas aprender su pronunciación y tengas una idea de cómo podrían usarse en situaciones reales.
Esperemos que hayas podido reconocer la mayoría de los elementos en la imagen anterior. Creamos el siguiente video para ayudarte a reforzar más vocabulario sobre este tema. El video muestra 26 palabras diferentes para los objetos del aula en español, además de varios ejemplos de oraciones. Échale un vistazo para aprender algunas palabras y frases adicionales.
Formando oraciones sobre los objetos del aula en español
Las cosas del aula más preposiciones de lugar en español
El primer grupo de oraciones que te presentaremos hace uso de preposiciones de lugar en español como SOBRE (on), DEBAJO DE (under), ENCIMA DE (over), DENTRO DE (inside), FUERA DE (out of) y DETRÁS DE (behind). Puedes aprender mucho más sobre estas preposiciones con más detalle en otra lección de nuestro sitio. Estas preposiciones se usan junto con el verbo ESTAR para crear oraciones como:
- “El libro está debajo de la silla“. (The book is under the chair.)
- “Los estudiantes están dentro del aula.” (The students are inside the classroom.)
- “Mi escritorio está frente a la pizarra.” (My desk is opposite to the whiteboard.)
También veremos determinantes demostrativos como ESE, ESA, etc. en uso, así como artículos definidos (EL, LA …), entre otras estructuras y vocabulario básico. Lea y escuche los siguientes ejemplos de oraciones usando una lista de objetos del aula en español:
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ESCRITORIO – El libro está sobre el escritorio amarillo
The book is on the yellow desk
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MESA – El libro está debajo de la mesa anaranjada/naranja
The book is below the orange table
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MAPA – Ese mapa verde está sobre la pared.
That green map is on the wall
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BOLÍGRAFO – Estos bolígrafos están encima de la mesa.
These black pens are over the table
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BORRADOR – Ese borrador rosado está detrás del librero.
That pink eraser is behind the bookshelf
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MOCHILA – Este libro celeste está fuera de la mochila.
This sky blue book is outside the schoolbag
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REGLA – La regla dorada está en medio de esos libros.
The gold ruler is between those books
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CALCULADORA – La calculadora plateada está junto a esa mochila.
The silver calculator is next to that schoolbag
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Los objetos del aula en español más el verbo SER y los colores
El segundo grupo de oraciones con los objetos del aula en español usará colores y el verbo SER. Los colores son un tipo especial de adjetivos que siempre se colocan detrás del sustantivo que describimos. En español, no decimos “un rosado borrador” sino “un borrador rosado”. Ahora, la parte interesante con los colores es que cambian su género (femenino, masculino) y su número (singular, plural) dependiendo de lo que están describiendo, por ejemplo, REGLA es sustantivo femenino en singular, así que necesitaríamos un color que coincida con ese género y número como ROJA o VERDE para poder decir algo con sentido gramatical como “Una regla roja”. Esta imagen presenta algunas oraciones con colores y otros verbos útiles en el aula de clases:
Entre otras cosas, si quisiéramos referirnos a varios objetos del aula en español, por ejemplo “three red rulers”, entonces deberíamos decir “Tres reglas rojas” con el color y el objeto en plural. Los colores a menudo se colocan directamente después del sustantivo que describen o después de una forma del verbo SER, comúnmente ES y SON. Al igual que en inglés, es posible usar SER (to be) con otro tipo de adjetivos, por ejemplo: “viejo” (old), “nuevo” (new) y así sucesivamente. Estos son algunos ejemplos usando otra lista de artículos del aula en español:
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SILLA – Esa silla azul es muy cómoda
That blue seat/chair is very comfortable
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COMPUTADORA -Esta computadora blanca es de buena marca.
This white computer has a good brand name.
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PIZARRA – Estas pizarras son muy útiles
These whiteboards are very useful
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LIBRERO – Aquel librero beige es viejo
That beige bookshelf is old
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LÁPIZ – Este lápiz gris es un regalo
This gray pencil is a gift
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MOCHILA – Esa mochila verde clara es muy bonita
That light green schoolbag is very beautiful
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MARCADOR – Este marcador morado es muy útil.
This purple marker is very useful
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Ejercicio de escucha: ¡Alistándose para ir a la escuela!
Expresiones clave en la conversación:
- “Tengo que llevarte a…” significa “I have to take you to…”
- “¡Gracias por ayudarme!” significa “Thanks for helping me!”
Hojas de Trabajo Relacionadas:
- Los Objetos de la Clase en español – Hoja de trabajo PDF
- El Aula de Clases en Español – Ejercicios en PDF