¡Hola! Bienvenido a nuestro sitio web. En esta ocasión, aprenderemos sobre el verbo irregular TENER en español a través de una hoja de trabajo en PDF que incluye frases sobre la edad, posesiones, sensaciones físicas, estados mentales, obligaciones (tener + que) y expresiones idiomáticas. Esperamos que pueda aprovechar al máximo este recurso.
Instrucciones:
Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para resolver los ejercicios de esta hoja de trabajo.
Cada estudiante recibe una copia de la hoja de trabajo, la cual incluye tres ejercicios. En el primer ejercicio, los estudiantes deben completar la tabla con las conjugaciones adecuadas del verbo TENER en español para cada pronombre personal. En el segundo ejercicio, deben mirar las imágenes sobre cada una de las oraciones y luego escribir la forma correcta de “TENER” en los espacios en blanco de las 12 oraciones. Finalmente, los estudiantes deben completar el diálogo en la parte inferior de la hoja de trabajo usando el mismo verbo en el presente indicativo, de una manera que tenga sentido y sea gramaticalmente correcto.
Información de la hoja de trabajo:
Nivel: Principiante
Habilidad: Gramática
Lecciones relacionadas:
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¡Resuélvela en línea!
Lee las instrucciones para cada ejercicio en esta prueba interactiva sobre el verbo TENER para resolver los ejercicios apropiadamente. ¡Buena suerte!
Actividad extra en clase:
Los estudiantes participan en una actividad de juego de roles. Uno de ellos está en un banco pidiendo un préstamo. El representante de servicio al cliente debe hacer preguntas sobre las posesiones de esta persona, cuántos años tiene, cuántos hijos tiene y otra información importante sobre su familia que pueda ayudarle a decidir si aprueba el préstamo o no. Podrían improvisar o planificar algunas de las preguntas y respuestas con anticipación, practicar y luego hacer un juego de roles frente al resto de la clase. La idea detrás de la actividad es que puedan relacionar conocimientos sobre este y otros temas, y utilizar el verbo TENER en español de la mejor manera posible. El maestro debe brindar retroalimentación durante el proceso y una vez finalizado.